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Systems Engineering

Mission

The Systems Engineering Program of Universidad del Magdalena trains competent engineers who are based on knowledge and disciplinary standards with high ethical standards, in order to propose solutions based on information technology, innovate, lead and participate in projects in the different areas of society that impact their region and the country to improve the quality of life of the communities.

Vision

By 2023, the Systems Engineering Program will be recognized for its high quality in its academic, research, social projection and internationalization processes, the appropriation of a pedagogical model centered on the student, the use of state-of-the-art information technologies in its different activities, the integration with different sectors of society, the positioning of its graduates in the contribution to research, innovation and productive development with social responsibility.

Functions

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

OBJETIVOS GENERALES

Formar integralmente Ingenieros de Sistemas con altas competencias que desarrollen y adapten tecnologías de

la información como herramientas para la solución de problemas y la generación de cambios organizacionales,

comprometidos con la innovación, responsabilidad social y la sostenibilidad de la región y del país.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Formar capacidades de análisis, proposición, desarrollo y administración de tecnologías de la información.

- Potenciar el proceso de aprendizaje continuo, trabajo en equipo e interdisciplinario para la solución de problemas desde una perspectiva sistémica.

- Aportar elementos académicos, técnicos, científicos, y éticos para el desarrollo tecnológico, la investigación, y la innovación en el área de las tecnologías de la información.

Organizational Chart

Organigrama

A continuación se presenta el organigrama del programa de Ingeniería de Sistemas

Regulations

Normatividad

  1. Proyecto Educativo del Programa de Ingeniería de Sistemas PEP
  2. Reglamento Estudiantil
  3. Plan de Estudios
  4. Acuerdo Académico No. 041 de 2017
  5. Circular No. 01 de 2018