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Estudiantes de la Licenciatura en Química de UNIMAGDALENA fortalecen su formación científica en escenarios internacionales

Publicado el 19/10/2026 04:55 PM por Programa de Licenciatura en Química

Experiencias de investigación en Argentina y participación en un congreso latinoamericano en Perú destacan el compromiso de los estudiantes con la ciencia y la investigación.

Estudiantes del Programa de Licenciatura en Química de la Universidad del Magdalena, vinculados al Grupo de Investigación en Química y Bioprospección de Productos Naturales (QUIBIP) y al semillero Molecular Immobilization and Sensing Technologies Hub (MIST-H), continúan fortaleciendo su formación académica e investigativa a través de experiencias internacionales que les permiten compartir conocimientos, ampliar sus perspectivas científicas y representar a la institución en escenarios de cooperación y divulgación del conocimiento.

Estas experiencias reflejan el compromiso de los futuros licenciados en química con la investigación y su interés por contribuir al desarrollo científico desde el estudio de productos naturales y la exploración de nuevas aplicaciones de sus compuestos.

Ampliando fronteras: pasantías de investigación en Argentina

Gracias a la segunda convocatoria para apoyar económicamente a estudiantes de pregrado en la realización de pasantías de investigación, financiada por la Universidad del Magdalena a través de FONCIENCIAS, los estudiantes Ángela Sugey Vila Yepes y Jonathan Jair Barón Orozco tuvieron la oportunidad de realizar una estancia de investigación en la Universidad de Buenos Aires, Argentina.

Ángela Vila desarrolló su pasantía en el Grupo de Investigación de Encapsulación y Estudios de Microestructura, Estabilidad y Liberación (GIEMEL), de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires. Su proyecto, titulado “Evaluación de la actividad antioxidante in vitro y composición fitoquímica preliminar de extractos de Persea caerulea”, estuvo orientado al estudio de las propiedades antioxidantes y la composición fitoquímica de esta especie vegetal.

Para Ángela, esta experiencia representó una oportunidad para intercambiar conocimientos y conocer otras formas de abordar la investigación científica. Asimismo, destacó la importancia de fortalecer sus capacidades investigativas y pedagógicas, con miras a enriquecer su formación integral como futura licenciada en química.

Por su parte, Jonathan Barón desarrolló el proyecto “Desarrollo de sistemas de inmovilización de fracciones antioxidantes de Persea caerulea sobre superficies híbridas SiO2-quitosano y películas poliméricas, con potencial aplicación en empaques alimenticios”. En Grupo de investigación, Diseño de Materiales Funcionales, con Actividad Biológica, perteneciente al Instituto de Química-Física de los Materiales, Medio Ambiente y Energía, su trabajo se enfocó en explorar alternativas de inmovilización de compuestos antioxidantes y sus posibles aplicaciones, articulando el estudio de productos naturales con el desarrollo de materiales de interés tecnológico.

Al referirse a esta vivencia, Jonathan expresó:

“Mi experiencia de investigación en Argentina fue una oportunidad muy enriquecedora, tanto en el ámbito académico como personal. Me permitió adquirir nuevos conocimientos, fortalecer mis habilidades investigativas y conocer otras formas de trabajar y abordar la ciencia. La cultura argentina, sus costumbres y su gente hicieron que esta experiencia fuera aún más significativa. Me llevo aprendizajes, recuerdos y la motivación de seguir creciendo como profesional, agradecido con todas las personas y, por supuesto, principalmente con la Universidad del Magdalena y la Universidad de Buenos Aires, que hicieron posible esta oportunidad”.

La investigación del Caribe colombiano en el escenario latinoamericano

La proyección internacional de los estudiantes también se hizo presente con la participación de Roosevell Alfredo Mejía Rivas en el XXXVII Congreso Latinoamericano de Química (CLAQ 2026), realizado conjuntamente con el XXXI Congreso Peruano de Química, del 12 al 15 de octubre de 2026.

En este escenario académico, el estudiante presentó su proyecto titulado “Evaluación de actividad antioxidante de extracto de Persea caerulea libre e inmovilizado en matrices de alginato de sodio y almidón de yuca”, una investigación que explora el potencial antioxidante de esta especie vegetal y las posibilidades de inmovilizar sus compuestos en matrices de interés para futuras aplicaciones.

Para Roosevell, participar en este evento tuvo un significado especial al tratarse de su primera experiencia en un encuentro científico internacional. Sobre esta oportunidad, manifestó:

“Esta es mi primera participación en un evento internacional. Fue un espacio en el que pude compartir mis resultados de investigación, conocer qué más se investiga en Latinoamérica, conocer personas y crecer profesionalmente en mi área. De manera muy sincera y de corazón, doy gracias a quienes hicieron esto posible: gracias a mi grupo de investigación QUIBIP, gracias a mi Programa de Licenciatura en Química y gracias a UNIMAGDALENA”.

Ciencia sin fronteras: experiencias que transforman

Las pasantías de investigación y la participación en congresos internacionales constituyen oportunidades fundamentales para la formación de los futuros profesionales, pues favorecen el intercambio de conocimientos, el establecimiento de redes de colaboración y el acercamiento a diferentes metodologías y perspectivas científicas. Además, permiten que los estudiantes comuniquen sus resultados, contrasten sus ideas con otras experiencias investigativas y fortalezcan sus competencias académicas y profesionales.

Con estas experiencias, los estudiantes de la Licenciatura en Química de la Universidad del Magdalena reafirman la importancia de integrar la formación académica con la investigación y la cooperación internacional. De esta manera, el Programa, junto con sus grupos y semilleros de investigación, continúa impulsando espacios que contribuyen al crecimiento de sus estudiantes y a la construcción de una comunidad científica comprometida con la generación y divulgación del conocimiento.

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