Universidad del Magdalena

Con la estrategia ‘UNIMAGDALENA VA CONMIGO’, la Universidad del Magdalena en una jornada liderada por el doctor Pablo Vera Salazar, rector de la Alma Mater, entregó maletines institucionales a la comunidad estudiantil. 

La Plazoleta de los Almendros se convirtió en un escenario de alegría, encuentro y sentido de pertenencia, donde además de los estudiantes que acudieron a recibir sus maletines; docentes, funcionarios y contratistas se sumaron a la jornada, contagiados por el entusiasmo y como testigos de una iniciativa sin precedentes en la Institución, reafirmando su compromiso con el bienestar y los proyectos de vida de su comunidad.

Esta jornada, que es desarrollada a través de la Dirección de Bienestar Universitario, contempla la entrega de 35 mil maletines a estudiantes de programas presenciales, a distancia y de posgrado, como parte de las acciones institucionales orientadas a fortalecer el bienestar y la experiencia universitaria.

“¿Qué va en ese maletín?, va un proyecto de vida, las ganas de salir adelante, el impulso de ser un profesional capaz de transformar el territorio”, expresó el doctor Vera Salazar, al destacar el significado de esta entrega para quienes encuentran en la educación superior una oportunidad para transformar sus vidas.

Durante su intervención el rector reiteró que el compromiso de la Universidad va más allá de garantizar el acceso a la educación superior, pues también implica reconocer las necesidades cotidianas que enfrentan los jóvenes para avanzar en su formación.

“Estudiar bien no es simplemente no pagar una matrícula, también significa qué puedo comer todos los días, tener dónde escribir, tener dónde guardar y llevar los libros, cómo voy a mi casa, cómo vuelvo”, manifestó el máximo directivo universitario, al explicar la importancia de impulsar acciones que respondan a las realidades de los estudiantes.

En ese sentido, destacó que esta Casa de Estudios Superiores trabaja para que ningún integrante de la comunidad estudiantil se sienta solo durante su proceso formativo. “Que aquí a nadie lo vamos a dejar solo o sola en el camino, cada acción que tomamos nosotros es para su bienestar”, afirmó.

Formación con propósito

El rector también invitó a los jóvenes a comprender su paso por la Universidad como una oportunidad para crecer académicamente, fortalecer sus valores y asumir un compromiso con las comunidades de las que provienen.

“Un programa acreditado no sirve de nada si luego el título que nosotros le damos aquí no los convierte en mejores seres humanos allá afuera”, señaló, al insistir en que la calidad educativa debe expresarse tanto en los conocimientos adquiridos como en la responsabilidad social de los futuros profesionales.

Asimismo, recordó que muchos estudiantes provienen de contextos marcados por profundas desigualdades, por lo que el acompañamiento institucional representa una apuesta por la inclusión y la generación de oportunidades. “Los estudiantes de UNIMAGDALENA se merecen todo”, expresó, al defender el compromiso de la Universidad con su comunidad.

Una universidad comprometida

La estrategia ‘UNIMAGDALENA VA CONMIGO’ se articula con el Plan de Gobierno 2024-2028 ‘Una UNIMAGDALENA, Más Incluyente, Más Innovadora y Más Comprometida’, liderado por el rector Pablo Vera Salazar, y refleja una visión institucional en la que el bienestar, la formación integral y la transformación social son parte esencial de la experiencia universitaria.

Con esta iniciativa, la Alma Mater reafirma que la educación pública de calidad también se construye mediante acciones concretas que acompañan la vida cotidiana de los estudiantes y fortalecen su sentido de pertenencia.

Los estudiantes que no pudieron reclamar su maletín durante la jornada podrán hacerlo a partir del lunes 19 de octubre en su respectiva facultad o programa académico.

De esta manera, la Universidad del Magdalena continúa consolidando una apuesta educativa que busca formar profesionales competentes y mejores seres humanos, capaces de contribuir al desarrollo de sus comunidades y a la transformación del territorio.

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