FORTALECIMIENTO DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL: VISITA DE LA UNIVERSIDAD DE LLEIDA A LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENAA
Publicado el 14/04/2026 09:20 AM por Licenciatura En Educación Infantil.
La Universidad del Magdalena recibió la visita de una delegación de la Universidad de Lleida (España) con el objetivo de fortalecer la cooperación internacional. Durante el encuentro se desarrollaron actividades académicas e institucionales, incluyendo el análisis de planes de estudio en Educación Infantil para avanzar hacia un convenio de doble titulación, así como espacios de intercambio de experiencias docentes. Esta visita refuerza los procesos de internacionalización y la proyección global.
Santa Marta, 13 de abril de 2026 — En el marco de sus políticas de internacionalización y excelencia académica, la Universidad del Magdalena recibió la visita oficial de una delegación de la Universidad de Lleida (España). El encuentro tuvo como propósito central explorar sinergias institucionales y avanzar en proyectos de movilidad y doble titulación.
La comisión internacional estuvo integrada por el Dr. David Aguilar Camaño, Decano de la Facultad de Educación, Psicología y Trabajo Social; la Dra. Ester Desfilis Barceló, Vicedecana de Psicología; y la Dra. Sílvia Larisse do Patrocinio Cavalcante, Vicedecana de Relaciones Internacionales.
Agenda Institucional y Contextualización
Durante la jornada, los delegados participaron en un recorrido guiado por el campus universitario, donde conocieron de primera mano la infraestructura física y tecnológica orientada al aprendizaje. La agenda incluyó sesiones técnicas de contextualización sobre la estructura organizacional, el modelo de funcionamiento misional y el impacto de los programas de pregrado y posgrado de la institución. Asimismo, se destacaron las fortalezas en las áreas de extensión e investigación, pilares fundamentales en el desarrollo regional.
Hacia la Doble Titulación en Educación Infantil
Uno de los puntos clave del encuentro fue la reunión de decanaturas, centrada en la Licenciatura en Educación Infantil. Durante esta sesión, se realizó un análisis comparativo de los planes de estudio para identificar "puntos de encuentro" curriculares. El objetivo principal es establecer una hoja de ruta que permita la internacionalización del currículo y la formalización de un convenio de doble titulación, beneficiando la movilidad estudiantil y la competitividad global de los futuros educadores.
Esta visita representa un paso firme en la consolidación de alianzas estratégicas que permiten a nuestros programas académicos alinearse con estándares internacionales de alta calidad", se destacó durante las mesas de trabajo.
Por otra parte, se tuvo Intercambio de Experiencias Docentes: La delegación también sostuvo un encuentro técnico con el equipo de docentes de Didácticas de la Facultad de Ciencias de la Educación. Este espacio facilitó el intercambio de experiencias pedagógicas y la revisión de prácticas de aula exitosas en ambos contextos. La identificación de estas metodologías comunes abre la puerta a futuras colaboraciones en docencia compartida (COIL) e intercambio de investigadores.
Con este tipo de encuentros, la Universidad del Magdalena reafirma su compromiso con la creación de redes de conocimiento globales que enriquecen la formación integral de su comunidad académica.