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Tecnología en Atención Integral a la Primera Infancia

El programa Tecnología en Atención Integral tiene su génesis en el lineamiento de las bases curriculares para la educación Inicial y preescolar de los Referentes técnicos para la Educación Inicial, esto en el Marco de la atención Integral del Ministerio de Educación Nacional y la Estrategia de Cero a Siempre, y disponiendo así de una línea transversal de Atención en salud, educación, medio ambiente incluyen la estrategia de la atención primaria, como se requiere para el cumplimiento de la política de Atención integral en salud(País), y el Modelo de atención integral en salud(MIAS), además teorías, fundamentación, técnicas, tácticas y prácticas formativas basadas en el niño su crecimiento y su desarrollo , al cumplir con las necesidades que demanda la Región. En este sentido, el Programa contempla un currículo basado en la experiencia, el saber pedagógico, el desarrollo y el aprendizaje, las interacciones y las actividades rectoras; como también, tiene una organización curricular y pedagógica, basada en los propósitos del desarrollo y aprendizaje que promueven la educación inicial y preescolar, los campos de experiencia y los referentes de desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas “Entre nacer y caminar, hablar y explorar, preguntar y representar el mundo, crear y compartir con otros “; Además en las Prácticas, la primera será la pedagógica que está basada en indagar, proyectar, vivir la experiencia y valorar el proceso y la segunda, la de Salud, que está basada en la valoración del crecimiento, desarrollo y las interacciones del niño y la niña en sus entornos, desde la gestación hasta los seis años; por otro lado, la investigación, será centrada en la valoración del proceso del niño en el aula donde se reflexionará en todo momento sobre la práctica de las formas en que aprenden e interactúan los niños y las niñas, y promueven su desarrollo. (Alcaldía Mayor de Bogotá, Lineamiento currículos para la Primera Infancia). El Programa se oferta bajo la metodología a Distancia, siendo una oportunidad al alcance de la población del contexto del departamento del Magdalena y de la Costa Caribe, bajo esta metodología se permitirá satisfacer la amplia oferta en formación en atención integral a la primera infancia desde un orden pedagógico, en atención a los Lineamientos que en este sentido plantea el Ministerio de Educación Nacional, y el Ministerio de Salud.

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