Universidad del Magdalena

La entrada a estos espacios será libre e iniciará con la proyección de la película ¨Somos Calentura¨, una mega producción filmada en Buenaventura; asimismo el evento incluye actividades académicas relacionadas con producción, financiación y mercadeo del audiovisual, para finalizar en la tarde con la proyección de la película ¨El Piedra¨.

En la jornada de Rendición de cuentas se expusieron los aspectos más relevantes de la gestión académica, investigación, gestión de la extensión y proyección social, internacionalización, gestión de la calidad, gestión del bienestar y comunidad estudiantil, de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad del Magdalena.

Más de 700 investigadores, estudiantes y académicos de Chile, Perú, Ecuador, Argentina, España, Panamá, México y de diferentes universidades de Colombia, llegaron a la Alma Mater para participar en ponencias y conferencias entorno a once ejes temáticos de la investigación en administración.

A la Alma Mater llegaron un grupo de bachilleres de diferentes municipios que ocuparon el tercer y cuarto puesto en sus Instituciones Educativas, con el fin de realizar el segundo proceso de entrevistas y obtener un lugar en los diferentes programas académicos.

La celebración se ha visto reflejada en distintos puntos de esta Casa de Estudios Superiores como el Hemiciclo Helado de Leche, la Cámara de Gesell y la Plazoleta Los Almendros, donde se han entregado reconocimientos y realizado acciones orientadas a poner en marcha el aprendizaje interactivo del cerebro y sus funciones.

La capacidad de resolución de conflictos y el alto nivel en sus conocimientos fueron unas de las principales características destacadas sobre los ingenieros que se forman en la Universidad del Magdalena a través del Programa de Ingeniería Electrónica, oferta de gran pertinencia para la Región.

Entre los aspectos destacados del Programa por parte de los delegados por el Ministerio de Educación Nacional, se encuentran la calidad de los docentes, la formación en investigación y producción académica, además de la infraestructura de la Universidad. Asimismo, destacaron el interés y la participación activa de los estudiantes, lo cual aseguran que sirve para que la dependencia académica siga avanzando.